среда, 25 ноября 2009 г.

Неформальные субкультуры молодёжи

Как Вы считаете,  необходима ли работа специалистов общеобразовательных учреждений с представителями молодёжных субкультур? В чём, на Ваш взгляд, она может заключаться.

Неформальные субкультуры молодёжи

Проводим социологический опрос, основанный на ваших личных наблюдениях. Какие неформальные молодёжные субкультуры получили наибольшее распространение в Вашем регионе или населённом пункте?

суббота, 29 августа 2009 г.

Приобщим детей к книгам!!!

На днях встретила маму своего ученика (6 класс), разговорились о летних каникулах. Мама выразила обеспокоенность тем, что её сын за лето не прочитал ни одной книги (его было просто не заставить взять в руки книгу, листал - читал только молодёжные журналы). Обсуждая данную проблему ещё раз отметила, что интерес к книге теряется у детей очень быстро. Тема "Чтение и дети" очень часто поднимается и в прессе, и в обращениях родителей, часто обсуждается педагогами. Существуют ли у Вас свои собственные проверенные приёмы приобщения ребёнка к книге? Давайте поделимся опытом и ещё раз обратимся к данной проблее!

Наши воспоминания = выбор школы для ребёнка?

Закончилось беззаботное лето, но пороге 1 сентября – День знаний, день начала нового учебного года. Каждому родителю школьника очень хочется, чтобы процесс обучения был ему полезен и интересен, чтобы школа воспринималась ребёнком только в позитиве. А можно ли найти идеальную школу? А нужно ли её искать?
Мы все ходили когда – то в школу, у всех нас есть хорошие и плохие воспоминания о годах учёбы. Влияют ли наши воспоминания о школе на выбор общеобразовательного учреждения для наших детей? Предлагаем Вам порассуждать на эту тему.

понедельник, 20 апреля 2009 г.

Педагог - психодиагност?

В своей практической деятельности не раз сталкивалась со следующей проблемой, разрешение которой иногда портит отношения с коллегами - педагогами. Как относится к тому, что некоторые учителя без ведома администрации (а тем более психолога) используют в своей практике методики психологической диагностики: проводят исследования, анализируют, дают рекомендации? Иногда используют и такие сложные для анализа методики, как "Дом, дерево, человек", "Рисунок человека", личностные опросники Кеттелла. Предлагаю к обсуждению данную проблему.